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| “第二课堂”是“第一课堂”的增效器——以燕山大学“红色旋律”讲坛为例 | |
| 引用本文： | 魏黎波,刘娜.“第二课堂”是“第一课堂”的增效器——以燕山大学“红色旋律”讲坛为例[J].教学研究(河北),2014,37(5):20-24. |
| 作者姓名： | 魏黎波 刘娜 |
| 作者单位： | 燕山大学马克思主义学院,河北秦皇岛,066000 |
| 基金项目： | 2012年河北省高等教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 针对高校思想政治理论课教学中存在的弊病,燕山大学开展了名为"红色旋律"的第二课堂教学活动,以剖析学生关心的热点问题和分析教材中的重难点问题为主攻方向,通过优秀教师开办专题讲座的形式,在一定程度上弥补了第一课堂的不足,取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 第二课堂 “红色旋律” |
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