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| 基于合作能力培养的团队合作案例教学模式探索——以公共管理类本科专业课程教学为例 | |
| 引用本文： | 司林波,谢中起,李春林.基于合作能力培养的团队合作案例教学模式探索——以公共管理类本科专业课程教学为例[J].教学研究(河北),2014,37(5):25-29. |
| 作者姓名： | 司林波 谢中起 李春林 |
| 作者单位： | 燕山大学文法学院,河北秦皇岛,066004 |
| 基金项目： | 2014年度河北省高等学校科学研究项目教育科学规划项目，2012年度燕山大学教学改革项目 |
| 摘 要： | 基于合作能力培养的团队合作案例教学模式以团队为单元组织教学活动,通过充分的课前准备和有效的课堂组织设计,构筑生动活泼的课堂教学情景,实现了以合作能力为核心的学生多方面素质能力的培养,是一种适合公共管理类本科生专业课程教学的有效形式。 |
| 关 键 词： | 公共管理类专业 团队合作 合作能力 案例教学 |
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