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乡土地理“重庆的雾”教学设计
引用本文:党丽娟.乡土地理“重庆的雾”教学设计[J].地理教育,2014(12):20-21.
作者姓名:党丽娟
作者单位:重庆市第一中学校 400030
摘    要:一、教学目标结合实际生活体验,能给出雾的定义;运用资料分析重庆多雾的原因和多发时间;针对雾的形成条件,提出减少雾的危害的办法.通过小组合作探究重庆多雾的原因及多发时间,提高分析整合地理信息能力和合作竞争意识;通过辩论重庆雾的有利和不利影响,发展学生的批判性思维和创新思维.

关 键 词:乡土地理  重庆  教学设计  小组合作探究  生活体验  教学目标  竞争意识  信息能力
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