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关于中学英语实施“五步”教学模式的思考
作者姓名:欧阳蔓秀
作者单位:于都县第二中学
摘    要:在初中英语中,实施"五步"教学模式,符合现代教育所倡导的的主体性、实践性及循序渐进地原则。对此,本文将其在实际教学中的实施步骤具体分述如下。

关 键 词:初中英语  “五步”教学模式  实施步骤
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