咸宁市第八届中学英语优质课参赛课例

本课定位为一节阅读课,整个教学活动围绕着阅读进行,设计为三大部分——读前,读中,读后。每一步都是紧紧围绕1a这篇短文来设计教学。这是初中阶段学生们接触到的第一篇阅读课文,所以在教学设计这一块内容时要遵循由易到难,由浅入深,步步紧扣人心的原则来引领学生进入本课的学习。