高中英语教学中的Pairwork/Groupwork及其操作策略 |
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作者姓名: | 俞水良 |
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作者单位: | 杭州余杭第二高级中学 |
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摘 要: | Pairwork/Groupwork最大的好处在于能给学生营造一个和谐而轻松的讨论氛围,开辟一个广阔而自由的天地,发挥学生的主动性和创造性。本文阐述了Pairwork/Groupwork在课堂教学中运用的意义,提供了Pairwork/Groupwork运用的时机及操作策略。Pairwork/Groupwork作为学生同伴学习小组内的交流讨论,一种班级成员之间的互动方式,有着师生对话无法替代的作用。
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关 键 词: | 高中英语 Pairwork/Groupwork 操作策略 |
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