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高中英语教学中的Pairwork/Groupwork及其操作策略
作者姓名:俞水良
作者单位:杭州余杭第二高级中学
摘    要:Pairwork/Groupwork最大的好处在于能给学生营造一个和谐而轻松的讨论氛围,开辟一个广阔而自由的天地,发挥学生的主动性和创造性。本文阐述了Pairwork/Groupwork在课堂教学中运用的意义,提供了Pairwork/Groupwork运用的时机及操作策略。Pairwork/Groupwork作为学生同伴学习小组内的交流讨论,一种班级成员之间的互动方式,有着师生对话无法替代的作用。

关 键 词:高中英语  Pairwork/Groupwork  操作策略
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