追寻英语课堂教学的本真之美 |
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引用本文: | 杨苏娟.追寻英语课堂教学的本真之美[J].语数外学习(高中版),2012(7):20-20. |
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作者姓名: | 杨苏娟 |
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作者单位: | 启东市南阳中学 |
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摘 要: | 新一轮基础教育改革,对当前中小学的教育教学产生了深远的影响,无论是教师的教学理念还是学生的学习方式都发生了重大的变化,新课程改革取得了令人可喜的成果。随着新课程改革的深入实施,各种教学流派或课堂模式应运而生,使得英语课堂教学一时呈现出百花齐放,百家争鸣的形势,教师在大流中忙得晕头转向,颇有云里雾里之朦胧感,学生配合着教师忙得不亦乐乎,而自身的成长和进步却微乎其微。我们的英语课堂到底是怎么了?英语教改之路到底又该怎么走?笔者认为,唯有扣住英语课堂教学的实质,追寻其本真之美,才能确保英语教改之路顺利前行!
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关 键 词: | 英语课堂 本真 课堂教学 |
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