把耳朵叫醒 让听力不再闹心——提高职高学生英语听力水平的几点思考

英语是一门交际性很强的应用工具,对这门语言的掌握程度,要看其听、说、读、写四种技能是否达到要求。听是英语交流中最基本的形式之一,是英语学习的初始感知环节,它的重要性显而易见。但是,职高学生英语基础相对较差,且语音不够标准,在进行听力活动时往往跟不上语速,理解不了听力内容,掌握不了听力方法和技能,从而对听力学习缺乏兴趣、丧失信心,继而产生抵触、排斥等不良情绪,大大影响英语成绩的提高。因此,如何攻难克坚,切实提高他们的听力水平,成为广大职高英语教师共同关注的话题。以下是笔者根据多年英语教学实践经验,提炼出了几点教学策略,与大家探讨。