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| 以疑促学 提高能力 | |
| 引用本文： | 张昌富.以疑促学 提高能力[J].黑河教育,2010(4):22-22. |
| 作者姓名： | 张昌富 |
| 作者单位： | 福建省南平市延平区塔前陇岭小学 |
| 摘 要： | 一、平常处找问题,养成质疑习惯教学过程中常有些看似简单的知识,有些教师会认为是"小问题"而不加重视,教师的"忽略"会使学生对此也"视而不见",进而养成"马大哈"或"懒得想"等不良习惯。教师应对此加以重视并认真引导,以帮助学生养成喜欢质疑、善 |
| 关 键 词： | 教师 引导学生 质疑能力 教学过程 不良习惯 联系上下文 课外知识 问题 分析思考 鱼钩 |
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