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| 物理量教学探讨 | |
| 引用本文： | 费金喜,朱维婷,谢潮涌.物理量教学探讨[J].丽水学院学报,2002,24(2):70-72. |
| 作者姓名： | 费金喜 朱维婷 谢潮涌 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校物理系,浙江丽水,323000 |
| 摘 要： | 在给出物理概念和物理量的定义及其关系的基础上，根据物理学中的物理量各自的特征进行了较系统的分类，并且结合自己的经验对物理量的教学程序进行了较深入的探讨，以此来促进物理教学质量的进一步提高。 |
| 关 键 词： | 物理量 教学 内涵 物理对象 特征 教学程序 教学一物理概念 |
| 文章编号： | 1008-6749(2002)02-0070-03 |
| 修稿时间： | 2001年12月30 |
A Discussion of Physical Quantity Teaching |
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