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| 教师指导学生自改作文 | |
| 引用本文： | 张玉梅.教师指导学生自改作文[J].现代中小学教育,2000(3). |
| 作者姓名： | 张玉梅 |
| 作者单位： | 长春市树勋小学 |
| 摘 要： | 自改作文 ,是学生作文过程中的一个重要环节 ,叶圣陶说过 :“养成自改的能力 ,这是终身受用的。”多年的小学语文教学中 ,我注重培养学生自改作文的能力。写文章要从整体轮廓入手 ,首先考虑主题、选材、条理、详略这类具有头等意义的因素。鼓励学生一口气写完初稿 ,然后回过头来通盘考虑该怎样修改 ,该怎样完善文章的框架。也就是说 ,修改作文先不必拘泥于局部的精雕细刻 ,而应把主要精力首先集中在可能影响作品的成败的关键问题上。古人云 :“举网提纲 ,振裘持领 ,纲领既理 ,毛目自张。”作文训练中整体轮廓就如同“纲”和“领” ,“纲领既… |
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