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| 音乐教育与青少年全面发展 | |
| 引用本文： | 陈蓉辉.音乐教育与青少年全面发展[J].现代中小学教育,2000(3). |
| 作者姓名： | 陈蓉辉 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 面对２１世纪的激烈竞争与挑战 ,为使中华民族屹立于世界民族之林 ,我们必须全面实施素质教育 ,培养全面发展的跨世纪人才。人的全面素质不仅包括政治道德、科学文化和身体等方面 ,还包括高雅的审美情趣 ,较强的审美能力和一定的艺术修养等等。音乐教育对提高人的全面素质具有重要意义 ,尤其是对正在成长发展中的青少年更具有特殊的作用。一、音乐教育能促进青少年的情感发展和高尚道德品质的形成从心理学角度看 ,情感是人们对客观事物态度的体验 ,人们为了表达自己的感情往往借助于声音来表现。从喊叫、欢呼到引亢高歌都是感情的流露 ,而音… |
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