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| 知己知彼 百战不殆——谈中学生作文的跑题问题 | |
| 引用本文： | 刘保.知己知彼 百战不殆——谈中学生作文的跑题问题[J].现代中小学教育,2000(6). |
| 作者姓名： | 刘保 |
| 作者单位： | 黑龙江省巴彦县兴隆二中 |
| 摘 要： | 知彼知己者 ,百战不殆。———《孙子兵法·谋攻》在批阅学生作文时 ,经常发现存在这样一种现象 :有的学生作文语言流畅 ,文辞优美 ,层次清晰 ,结构完整 ,首尾呼应 ,过渡自然。唯一的不足 ,也是最大的缺陷 :下笔千言 ,离题万里。如果不跑题的话 ,这篇作文可算是典型的范文。然而 ,跑题之后 ,它的价值便可想而知了。这样的学生 ,不难看出 ,写作的基本功不错 ,可是得了下等文的分数 ,免不了有苦难诉。那么 ,怎样才能克服这种现象呢？最紧要的是把握住“知彼”、“知己”这两个关键环节 ,把它们作为写作的突破口 ,这样才能在根本上解决问题。“… |
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