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| 指导低年级朗读的体会 | |
| 引用本文： | 王长荣.指导低年级朗读的体会[J].华南师范大学学报(社会科学版),1974(1). |
| 作者姓名： | 王长荣 |
| 作者单位： | 茂名市第四小学 |
| 摘 要： | 加强低年级学生朗读训练是语文基础教学中的重要一环.低年级小学生学习语文这一科,朗读是他们掌握语文知识的一个重要手段.通过朗读,可以更加深刻地领会课文的思想内容,从中得到燻陶,受到教育;可以进一步巩固识字教学成果,减少生字的遗忘;可以培养口头表达能力,为将来学习作文打下基础.更重要的是,学生掌握好祖国语言,对学习和宣传马列主义、毛泽东思想,干好革命工作,都有十分重要的意义.因此,我在语文教学过程中,比较重视加强学生的 |
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