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物理设计性实验教学的探讨
引用本文:崔星.物理设计性实验教学的探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002,15(5):75-77.
作者姓名:崔星
作者单位:呼和浩特教育学院,物理系,内蒙古,呼和浩特,010050
摘    要:阐述了大学物理设计性实验教学的特点、目的和意义 .设计性物理实验能促进学生积极主动地学习和思考 ,是培养学生创造精神、创新意识、创造性思维和实践能力的重要途径

关 键 词:设计性实验  教学研究  能力培养
文章编号:1671-0916(2002)05-0075-03
修稿时间:2002年9月10日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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