首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

趋向与现状——公布学校成绩指标:几条教训
作者姓名:舒尔德·  卡斯滕,阿德里·  菲斯切尔
作者单位:[1]阿姆斯将丹大学 [2]特文特大学
摘    要:

关 键 词:英国 法国 学校成绩排行榜 成绩公布 指标 家长 学校 政治道德 比较研究
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号