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浅析课例分析与反思在新课程中的有效作用
引用本文:钱玉美.浅析课例分析与反思在新课程中的有效作用[J].教师,2010(18):50-50.
作者姓名:钱玉美
作者单位:云南省昆明市禄劝笫一中学
摘    要:在中学教学实践中,课例是一节课教与学的案例。课例分析最大的特点就是用时少,易操作,见效快,在见仁见智的讨论中碰撞出智慧的火花,提升教师专业水平。

关 键 词:课例分析  新课程  反思  教学实践  教师专业  教与学  智慧  中学
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