| 《炼焦学》课程“渗透教学法”的教学改革新思路 |
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| 引用本文： | 张志佳,李春生,孙嬿,王莉娜,汪大鹏.《炼焦学》课程“渗透教学法”的教学改革新思路[J].教育教学论坛,2012(33):33-34. |
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| 作者姓名： | 张志佳 李春生 孙嬿 王莉娜 汪大鹏 |
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| 作者单位： | 河北联合大学以升创新教育基地;河北联合大学化学工程学院 |
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| 基金项目： | 河北省科学技术研究与发展计划项目(编号:11213939,11276744);河北联合大学博士启动基金(编号:35393901、35393801);河北联合大学大学生创新性实验计划(编号:X2011086) |
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| 摘 要： | 《炼焦学》是讲述炼焦化学产品安全可控生产、炉型设计、应用科学研究等理论知识的学科,其对培养炼焦学人才、推动炼焦和钢铁冶金的革新起着重要作用。但是,现有教学模式存在一定不足,主要表现在:与其他化学基础课程联系不紧密、最重要的焦炉结构抽象且复杂导致学生学习积极性差、交叉学科最新研究动向不明确导致欠缺创新性思维培养。针对上述关键问题,笔者经长期教学实践提出"渗透教学法"的教学模式,旨在揭示炼焦学与四大基础化学的内在联系、剖析农村常用"土炕"结构与复杂现代焦炉的共性设计思想、明确本领域研究方向交叉学科的渗透内容,最终提高学生快乐学习的积极主动性,以培养新型炼焦人才。
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| 关 键 词： | 炼焦学 炉型结构 煤化工发展前沿 四大基础化学 创新精神 |
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