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| 浅谈低段语文教学中“随文练笔”能力培养 | |
| 引用本文： | 郑香兰.浅谈低段语文教学中“随文练笔”能力培养[J].教育教学论坛,2012(32):224-225. |
| 作者姓名： | 郑香兰 |
| 作者单位： | 福建省福州市罗源县凤山小学 |
| 摘 要： | 小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段,是作文教学的重要基础。一直以来,我都从事低年段的语文教学工作,如何在实践中,针对课文特点,结合学生实际,找准练笔点,我谈了自己的一些做法:一、观察插图,抓描写;二、奇思妙想,抓续写;三、示例模仿,抓仿写;四、文本拓展,抓补白。 |
| 关 键 词： | 描写 续写 仿写 补白 |
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