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创设问题情境 促进高效课堂
引用本文:王跃.创设问题情境 促进高效课堂[J].教育教学论坛,2012(32):198-199.
作者姓名:王跃
作者单位:安徽省灵璧中学
摘    要:在课堂教学中,创设问题情境有利于增强学生探究数学知识的自信心,有利于凝聚学生的注意力,有利于激发学生学习数学的兴趣、求知欲和创造力,有利于培养学生创新所需要的思维素质和探究能力,是促进高效课堂的有效途径。

关 键 词:创设问题  情境  高效课堂
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