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《人际沟通》课程教材设计与教学策略
引用本文:王斌.《人际沟通》课程教材设计与教学策略[J].中国职业技术教育,2005(3):33-34.
作者姓名:王斌
作者单位:唐山职业技术学院,河北,唐山,063000
摘    要:为保障教育质量,规范课程设置和教学活动,促进我国高等职业技术教育的良性发展,卫生部教材办公室于2003年组织编写了医学高等职业技术教育教材。笔者作为高职五年一贯制护理学专业《人际沟通》课程教材的主编,就教材设计与教学策略作些粗浅探讨。

关 键 词:课程教材  高等职业技术教育  教学策略  教材设计  教育质量  教学活动  高职  人际沟通  医学  护理学专业
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