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《人际沟通》课程教材设计与教学策略
作者姓名:王斌
作者单位:唐山职业技术学院,河北,唐山,063000
摘    要:为保障教育质量,规范课程设置和教学活动,促进我国高等职业技术教育的良性发展,卫生部教材办公室于2003年组织编写了医学高等职业技术教育教材。笔者作为高职五年一贯制护理学专业《人际沟通》课程教材的主编,就教材设计与教学策略作些粗浅探讨。

关 键 词:课程教材 高等职业技术教育 教学策略 教材设计 教育质量 教学活动 高职 人际沟通 医学 护理学专业
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