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| 指导学生掌握科学方法 | |
| 引用本文： | 刘淑华.指导学生掌握科学方法[J].黑河教育,2000(2). |
| 作者姓名： | 刘淑华 |
| 作者单位： | 齐市建华区高峰小学 |
| 摘 要： | 自然课是对小学生进行科学启蒙教育的好途径。教师在教学中应根据教材指导学生探索和应用知识,使他们掌握分析问题、解决问题的科学方法。 一、指导学生在动手实践中掌握科学方法 如讲《制做植物标本》一课时,教师要重点从以下3个方面指导学生:①采集标本时应注意的问题;②如何压制 |
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