|
|||||
|
|
| 注重差异 因材施教 | |
| 引用本文： | 王慧莹.注重差异 因材施教[J].黑河教育,2000(1). |
| 作者姓名： | 王慧莹 |
| 作者单位： | 黑河教师进修校 |
| 摘 要： | 因材施教,就是根据学生具体的心理特点采取相应的措施进行培养、教育 那么,如何在语文教学中贯彻这一原则呢? 语文教学中的因材施教,就是要注重学生的个性差异及其形成发展的原因,对不同程度的学生分别提出不同的要求 例如,学习《〈指南录〉后序》一课,在翻译课文、分析思想内容的基础上,对程度较好的学生,教师可以指导他们练习写《文天祥的故事》。这个练习除运用课文内的材料,还需要搜集 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |