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去生活化,数学教学的本真追求
引用本文:任宏章.去生活化,数学教学的本真追求[J].中学数学杂志,2012(6):5-6.
作者姓名:任宏章
作者单位:江苏省兴化市楚水初级中学
摘    要:数学广泛存在生活中,生活离不开数学,从生活中去感悟数学,学会用数学的眼光审视生活,最终达到研究数学的目的,这是我们研究数学问题常采用的手段.但是在数学教学过程中生活情境的泛化和唯生活化现象令人担忧,似乎学习数学就必须与生活联

关 键 词:生活化  数学知识  数学教学过程  生活情境  数学教材  学习数学  数学问题  学生  不等式  一次方程
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