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| 教育的智慧:尊重 感悟 身教——访全国著名特级教师于永正 | |
| 引用本文： | 本刊记者.教育的智慧:尊重 感悟 身教——访全国著名特级教师于永正[J].小学语文教学,2012(15):4-6. |
| 作者姓名： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 记者:于老师好!去年在太原听您讲"对话"习作指导课的情景至今历历在目。课间,学生们围绕您与一位学生惟妙惟肖的表演写出了精彩的习作,诸多细节都体现了您对学生的有情有义。学生们都说上您的作文课 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生 特级教师 老师 教育 感悟 语文能力 记者 进课堂 习作指导 |
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