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| 例谈互动式课堂的构建 | |
| 作者姓名： | 沈泾渭 |
| 作者单位： | 江苏大丰高级中学,224100 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中一个非常重要的理念就是，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，保护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计等， |
| 关 键 词： | 《语文课程标准》 互动式 课堂 学习方式 自主阅读 语文学习 身心发展 自由表达 |
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