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| 一切何须尽掌握——刍议教学观摩活动的完美化 | |
| 引用本文： | 唐艳.一切何须尽掌握——刍议教学观摩活动的完美化[J].家教世界,2014(18). |
| 作者姓名： | 唐艳 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍幼儿园; |
| 摘 要： | 正教学观摩活动作为一种教学研究活动,主要目的是为了提升常态课教学的质量,是研讨教学规律,研究教学方法,推广教学经验的一种有效形式,也是教师自我提高的重要途径。但是,经常有这样的感受:教学观摩活动与常态课明显脱节,越来越趋于艺术化、精品化,就像高空杂技一样演绎着眩目的精彩。在观摩展示上的很多课,往往是反复演练准备了很长时间,每个环节的时间控制十分精确,教学行为精心打磨。这样耗时费力、 |
| 关 键 词： | 教学观摩 常态课 研究教学方法 耗时费力 教学研究活动 精品化 精心打磨 教学行为 观摩活动 教学规律 |
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