对外汉语初级教材义类分布初探—以《性质与状态》义类为例 |
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引用本文: | 柯丽芸,杨艳.对外汉语初级教材义类分布初探—以《性质与状态》义类为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(3):114-116. |
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作者姓名: | 柯丽芸 杨艳 |
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作者单位: | 厦门大学,福建,厦门 361005 |
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基金项目: | 本项研究是在国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心的立项课题“对外汉语教材的共时研究”基础上进行的.部分研究成果已作为《中国语言生活状况2006》下卷中的一部分数据出版.感谢厦门大学中文系教育教材中心语言研究部成员的意见,感谢厦门大学中文系苏新春教授的建议. |
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摘 要: | 本文对三部对外汉语初级教材课文的义类分布情况进行研究。通过对“性质与状态”类词语在数量、类型和分布等情况的调查分析,呈现教材义类系统的外部概貌和内部建构,以探求教材义类分布的合适状态和方式,为以后的教材编写提供参考。
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关 键 词: | 对外汉语教学 初级汉语教材 义类分布 |
文章编号: | 1009-3958(2008)03-0114-03 |
修稿时间: | 2007年10月15 |
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