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| 浅谈“五字教学法” | |
| 作者姓名： | 舒里红 |
| 摘 要： | 根据教学大纲要求,以教材和学生的实际情况为基本出发点,以不断提高教学质量、完成中学教育的两个培养目标为目的,多年来我对整个教学过程的改进进行了多方面的研究,争取向“教学过程最优化”靠拢。通过反复的教学实践,初步获得了一些较为行之有效的教学方法,我总结了并自称为“五字教学法”。所谓“五字教学法”,指的是 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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