团体辅导在大学课堂教学中的应用

以教育学、心理学的理论为指导,结合大学生的人格特点,研究团体辅导在大学课堂教学中的具体应用,本文概述了团体辅导的科学内涵与其在教学中的意义,论述了团体辅导在教学中的作用,采用教育与辅导相结合的方式进行教学,填补传统教学中的不足,同时提高大学生的心理素质。最后提出在课堂教学中运用团体辅导有待解决的几个问题。