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| 小学数学综合与实践教学现状分析及策略探究 | |
| 引用本文： | 冯明.小学数学综合与实践教学现状分析及策略探究[J].小学教学研究,2012(26):45. |
| 作者姓名： | 冯明 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴市南湖区新丰镇中心小学 |
| 摘 要： | 综合与实践是数学新课程改革中拓展的特色领域。它反映了数学课程和教学改革的要求,也为学生提供了一种进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道。但在实际的数学教学中,笔者感到综合与实践这一领域没有得到广大数学教师的重视,没有发挥其应有的作用。 |
| 关 键 词： | 实践活动 实践性 数学课程 引导学生 研究性学习 数学综合 综合应用 教学目标 解决问题 数学教师 |
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