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| 发挥作文的育人功能 | |
| 作者姓名： | 单小娉 |
| 摘 要： | 批改学生作文,常常被他们在作文中流露出来的浓浓的爱心、强烈的正义感和高度的责任心所感动,常常不免为有这些可爱的孩子而幸福、自豪。比如,有的学生认为近几年各地发生的水旱、地震灾害虽然可怕,但只要我们人间有爱,乐于奉献,万众一心抗击灾害,就一定会取得救灾重建的巨大胜利;有的学生的兄弟或姐妹为了供他们读书,年纪轻轻就出去打工,他们就在作文中深深祝福亲人在外面能一帆风顺、心想事成, |
| 关 键 词： | 学生作文 引导学生 地震灾害 救灾重建 育人功能 正义感 责任心 发挥 道德教化 同学 |
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