在高中物理教学中对“微元法”的渗透

微元法是分析、解决物理问题常用的逻辑思维方法之一;新教材中恰当地将微元法以多样化的形式展现给学生,潜移默化地渗透微元法;在习题教学中进行微元法的训练,提高思维能力和分析解决问题的能力。