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| 校长的课程领导力:关注教育教学的有效性 | |
| 引用本文： | 刘世辉,刘绍均.校长的课程领导力:关注教育教学的有效性[J].江西教育,2012(Z1):55-57. |
| 作者姓名： | 刘世辉 刘绍均 |
| 作者单位： | 江西省芦溪县芦溪小学 |
| 摘 要： | 校长对课程的领导力直接决定着课程改革和学校发展的潜力与特质。因此,提升校长"课程领导力"成为校长专业发展的新使命,成为学校发展的核心竞争力。课程领导力,主要是指校长领导教师团队,创造性地 |
| 关 键 词： | 课程领导 有效性 教师专业发展 校长领导 教育教学 课程改革 学校发展 整合课程 核心竞争力 教师团队 |
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