学前教育五年制学生学习动机的激发与培养 |
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作者姓名: | 李艳玲 戎计双 |
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作者单位: | 唐山师范学院滦州分校,河北滦县,063700 |
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摘 要: | 人的各种活动都是由动机引起的,学生的学习活动也不例外。学习动机的实质是学习需要,这种需要是社会、学校、家庭的影响在学生头脑中的反映。一般来说,学习动机越明确,越强烈,学生学习的积极性越高,学习效果越好;反之,学习动机不纯或者不强烈,学习积极性就小,学习效果越差。因此,激发和培养学生的学习动机是学校教育的重要目标。
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关 键 词: | 动机 五年制 学前教育 |
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