|
|||||
|
|
| 以人为本 快乐育人——让赏识教育的阳光洒满校园 | |
| 引用本文： | 戴茜红.以人为本 快乐育人——让赏识教育的阳光洒满校园[J].福建基础教育研究,2011(10):29-30. |
| 作者姓名： | 戴茜红 |
| 作者单位： | 龙岩初级中学 |
| 摘 要： | 教育是培育人的事业。教育工作尊重学生身心发展规律，以人为本，而人最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重和理解，因此，以人为本才能快乐育人。赏识教育体现以人为本、充满人情味。校园需赏识教育，时代呼唤赏识教育。 |
| 关 键 词： | 教育工作 以人为本 校园 阳光 身心发展 人情味 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |