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优化职校语文课堂教学四招
引用本文:李承云.优化职校语文课堂教学四招[J].福建基础教育研究,2011(7):63-64.
作者姓名:李承云
作者单位:连江职业中专学校
摘    要:语文课堂教学是一个综合的系统。学生、教师、教材、教法是构成课堂教学的要素,它们之间形成了复杂的多边关系。课堂教学应以教师教学为主导,发挥学生的潜能,以实用知识为教材,讲究教学教法,优化教学过程,这样才能提高中职学校语文教学的效率和质量。

关 键 词:课堂教学  语文教学  优化  实用知识  教学过程  中职学校  学生  教师
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