中学教师进行教育科研活动的有效实践策略探究

教育科研活动已是现代中学教师从事教学活动的一个重组成部分。在“科研兴教”、“科研强校”等理念广泛普及的今天，教育科研活动被赋予了更多的责任和功能，对中学教师也提出了新的求和新的挑战。如何进一步有效地进行教育科研活动，切实提高中学教师教育科研素质，并在教学管理和教学实践中发挥其应有的作用，还面临着许多问题。文章结合笔者教学、科研实践，试着分析当前教育科研中所遇到的问题，并尝试探究出一个相对有效的教育科研实践策略。