高中地理学案导学教学的实践与探索 |
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引用本文: | 黄俊辉.高中地理学案导学教学的实践与探索[J].福建基础教育研究,2011(11):36-37. |
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作者姓名: | 黄俊辉 |
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作者单位: | 厦门市禾山中学 |
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摘 要: | 学案导学教学,就是让学生的学走在教的前头,把学会学习的理念和要求,有效地落实和体现在整个教学过程中。正是从学生的主体性出发,紧紧围绕学生的学习设计,展开教学过程,它既是学习的路线图,又是思考问题的路标,把发现问题、研究和初步解决问题置于全过程,把导学指向学生的自我建构。同时,它是一种方案,为学生提供了一种服务,体现了新课程的理念。
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关 键 词: | 教学过程 导学 地理学 高中 学生 学习 路线图 全过程 |
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