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| 《物质结构与性质》教学中几个疑难问题的探讨 | |
| 引用本文： | 林和章.《物质结构与性质》教学中几个疑难问题的探讨[J].福建基础教育研究,2011(11):46-47. |
| 作者姓名： | 林和章 |
| 作者单位： | 漳浦第一中学 |
| 摘 要： | 新课程高考实施后，我省高考将《物质结构与性质》作为选考科目内容，在考试中占13分。近几年我省高考选考物构的考生数大大超过选考有机的考生数，说明全省很多学校还是侧重于物构的教学与选考，显然物构的教学在许多学校颇受重视。然而，由于物构的知识内容对思维能力和想象能力要求较高，使得部分教师对有些物构问题的理解存在模糊，甚至是片面的理解， |
| 关 键 词： | 物质结构 教学 性质 能力要求 思维能力 高考 考生 学校 |
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