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| 青年教师心理压力的缓解对策——来自青年教师视角的分析 | |
| 引用本文： | 林念念.青年教师心理压力的缓解对策——来自青年教师视角的分析[J].福建基础教育研究,2011(8):14-15. |
| 作者姓名： | 林念念 |
| 作者单位： | 泉州第六中学 |
| 摘 要： | 青年教师大都是经过本科教育或研究生教育后，直接走上工作岗位的，从一个校门直接走进另一个校门，但他们缺乏独立生活的社会经验，挫折耐受能力较低、心理素质不够成熟。面临社会、政治、经济、文化急剧变化，来自家长、学生、领导等诸多不可回避的问题，以及教师职业角色多样性、工作时间长、 |
| 关 键 词： | 青年教师 缓解对策 心理压力 研究生教育 本科教育 工作岗位 耐受能力 心理素质 |
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