|
|||||
|
|
| 通过科技游园活动培养学生科学素养——谈开展科技游园活动的工作体会 | |
| 引用本文： | 康良溪.通过科技游园活动培养学生科学素养——谈开展科技游园活动的工作体会[J].福建基础教育研究,2011(8):125-126. |
| 作者姓名： | 康良溪 |
| 作者单位： | 厦门同安第一中学 |
| 摘 要： | 科技活动是实施素质教育的重要渠道，其目的是培养学生的科学素养。为此，我们开展了科技游园活动。活动节目：有收集、改进、开发一批物理、化学、生物学科的趣味实验与游戏节目，有学生研究性学习成果展示与表演，有利用现成仪器做实验探究，有收集具有学科特点的谜语，有整理物理学史填空，以及化学、生物与生活相关的常识填空。活动对象是全校学生，地点在宽敞的科学馆走廊及操场，形式是开放的， |
| 关 键 词： | 科技活动 科学素养 学生 游园 培养 生物学科 物理学史 研究性学习 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |