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| 激发兴趣 培养识字能力 | |
| 作者姓名： | 王淼 |
| 作者单位： | 新疆博乐市第一小学 |
| 摘 要： | 随着新课改的实施,作为工作在一线的语文教师感觉到一、二年级的识字量明显增多,在语文教学中,字词教学始终是教学中的一个重难点:识字量大,内容较为枯燥,教学任务重。因此,教师应针对小学生天真活泼、好唱好跳、思维活跃的年龄特征,积极挖掘教材本身所蕴涵的创新因素,利用不同的教学方法,调 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 识字能力 教学方法 识字教学 二年级 年龄特征 教学任务 识字量 语文教学 创新因素 |
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