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浅谈语文教学中的德美渗透
作者姓名:刘丽民
作者单位:遵义师范学院附属实验学校
摘    要:在语文教学中,传授基础知识的同时,还要注意挖掘本学科的人文因素,不失时机地对学生进行思想品德教育,即所谓"既教书,又育人"。这种教育不是干巴巴的说教,而应以美德形式来吸引、启迪学生,让学生在享受美的愉悦中,情操受到净化,人格更趋完善。努力探索出一条"忠言不逆耳,良药不苦口"的美德结

关 键 词:语文教学  启迪学生  思想品德教育  人文因素  育人  人格  语文教材  基础知识  净化  德育渗透
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