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苏南发达地区优秀初中教师成长规律初探
作者姓名:凌瑞良
作者单位:常熟高等专科学校,教务处,江苏,常熟,215500
基金项目:江苏省教育厅“面向 2 1世纪初中教师培养方案”立项课题“苏南发达地区初中教师现状调查与研究”研究成果之一
摘    要:通过对苏南发达地区优秀初中教师这一特殊群体的问卷与走访调查,及其定性和定量分析、研究,总结初中优秀教师成长的基本条件及有益启示。

关 键 词:苏南发达地区 初中 优秀教师 业务素质 心理素质
文章编号:1008-2794(2001)06-0026-05
修稿时间:2001-08-30
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