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浅谈农村中学的化学教学
引用本文:刘兴高,黄渊慕.浅谈农村中学的化学教学[J].化学教学,1991(2).
作者姓名:刘兴高  黄渊慕
作者单位:湖南省隆回县三中 (刘兴高),县教研室(黄渊慕)
摘    要:一、从学生实际出发,重视非智力因素的培养,以促进智力的发展。 农村中学的学生,智力因素(观察能力、思维能力、想象能力等)相对较差,因此,重视对学生非智力因素(兴趣、动机、情感、意志、性格等)的培养就尤为必要。心理学家认为,非智力因素和智力因素在一定条件下相互促进,学生学习上的成功是二者共同作用的结果。

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