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| 需求分析视角下大学英语基础阶段的后继教学研究 | |
| 引用本文： | 周黎.需求分析视角下大学英语基础阶段的后继教学研究[J].绥化学院学报,2010,30(4):160-162. |
| 作者姓名： | 周黎 |
| 作者单位： | 淮海工学院大学外语教研部,江苏连云港,222005 |
| 基金项目： | 淮海工学院教改立项课题 |
| 摘 要： | 根据需求分析理论,通过问卷调查和座谈,对比研究不同班级学生的英语需求,学习动机和对大学英语基础阶段后继教学的期望。结果发现,学生对于后继教学普遍认同,但不同班级对后继教学期望不同。据此提出建议,满足学生个性需求,设置合理的后继教学课程。 |
| 关 键 词： | 需求分析 大学英语 基础阶段 后继教学 |
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