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| 情境探究开放启发联想 | |
| 作者姓名： | 王永新 |
| 作者单位： | 武平第一中学,福建,武平,364300 |
| 摘 要： | 本文着重阐述了中学化学课堂教学的内在结构及其运用，提出了化学课堂观的“五维思想”，具体描述了每维因子的主要功能和运用方式。 |
| 关 键 词： | 问题意识 乐于探究 兴趣 内驱力 |
| 文章编号： | 1005-6629(2004)12-0023-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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