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| 放飞童心铸造个性——浅谈低年级童话作文的指导 | |
| 引用本文： | 俞鹏玮.放飞童心铸造个性——浅谈低年级童话作文的指导[J].小学教学参考,2010(8). |
| 作者姓名： | 俞鹏玮 |
| 作者单位： | 浙江暨市滨江小学,311800 |
| 摘 要： | "鼓励写作的个性化,珍视学生的主观感受"、"培养创新精神,放开种种束缚,鼓励学生自由表达".这些观点是语文<新课程标准>中关于写作的要求.而童话作文,就是让学生用自己的灵感去感受世界,用自己的眼睛去观察事物,以自己的思想、情感去体验生活.它能激发学生展开丰富的想象,发挥自己的独创性,培养学生的创新思维,符合学生的年龄特点.低年级学生最具有编写童话的潜质.据以上认识,我在低年段中提出并实践了"放飞童心,铸造个性"的童话作文教学,具体实施如下. |
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